Anekdotai.us

Mokslo metų pabaigoje mokytoja klausia mokinių:
-Kaip panešti du arbūzus?
Petriukas tiesia ranka, labai jau nori atsakyti.
Mokytoja:
-Petriuk, apsieisi, nereikia gadinti mokslo metų pabaigos. Maryte, prašau, pasakyk.
Marytė:
-Reikia paimti vieną arbūzą į vieną ranką, o kitą arbūzą – į kitą ranką.
-Gerai, Maryte. O gal kas žino kaip panešti tris arbūzus?
Vėlgi Petriukas tiesia ranką. Tačiau mokytoja, žinodama kuo tai gali baigtis, leido atsakyti Jonukui. O šis:
-Aš vieną paimčiau į vieną ranką, kitą paimčiau į kitą ranką, o trečią pasmeigčiau ant savo vyriško pasididžiavimo.
Mokytoja beveik alpdama didžiulėmis akimis laksto tarp Petriuko ir Joniuko – juk ne iš klasės pirmūno tokių dalykų reikėtų tikėtis, todėl nusprendė, jog visa tai per Petriuko pamokymus ir liepė šiam pasiaiškinti. O jis:
-O aš tai paneščiau penkis arbūzus – vieną vienoje rankoje, vieną kitoje rankoje, o ant vyriško pasididžiavimo pasodinčiau Joniuką.

Mokytoja:
- Vaikai, kiek bus du kart du?
Petriukas:
- Grupinis!

Mokytoja klausia mokinių, kokių rūšių būna pinigai.
Vienas atsako – popieriniai, kitas – metaliniai.
Petriukas pakelia ranką.
-Kokių dar rūšių būna, Petriuk? – klausia mokytoja.
-Mediniai!
-Kaip tai mediniai? – stebisi mokytoja.
-O va taip – mama sakė, kad už keturis pagalius kailinius nusipirko.

Pareina kartą Petriukas iš mokyklos ir skundžiasi tėveliui:
- Man šiandien kūno kultūros mokytoja parašė 2…
- Ir už ką gi?
- Na, darom mes mankštą,o ji ir sako: “pakelkit kairę ranką, dešinę ranką, pakelkit kairę koją, o dabar dešinę koją…”
- O ant ko stovėti? – nusistebi tėvas, – gal ant b**io?
- Na, aš jos taip ir paklausiau…

Vyksta anatomijos pamoka. Mokytoja vaikams:
- Nagi, vaikučiai, pasakykit jūs man, koks organas žmogui naudingiausias ?
Petriukas kelia ranką. Mokytoja:
- Petriuk, nuleisk ranką, žinau ką tu nori pasakyti. A, va Maryte, prašau.
Marytė:
- Tamsta mokytoja, aš manau, kad pats naudingiausias organas yra širdis.
- Taip, teisingai, Maryte, širdis labai naudingas organas. Už tai aš tau rašau dešimt, sėskis. Prašau, vaikučiai, kas dar žinot kokį naudingą organą?
Vėl Petriukas kelia ranką. Mokytoja:
- Petriuk, greitai nuleisk ranką, begėdi tu. Va, matau Onutė nori pasakyti, prašau Onute.
Onutė:
- Aš manau, kad svarbiausias organas yra plaučiai.
- Taip, labai gerai Onute, ir tau dešimt, sėskis, kas dar?
Niekas nebekelia rankos, tik Petriukas vienas. Mokytoja:
- Na, gerai, Petriuk, bet žinok, jei pasakysi, tai pats žinai, kas už tai bus.
Petriukas:
- Tamsta mokytoja, aš manyčiau, kad žmogui svarbiausia yra oda.
- Kaip tai oda, kas čia dabar, paaiškink Petriuk.
- Na matot, mokytoja, jei nebūtų odos, tai kiaušinius reiktų rankoj neštis.

Mokytoja sako:
- Rytoj rašome labai svarbų kontrolinį darbą. Dalyvavimas būtinas. Tėvų rašteliai negalioja. Reikia rimtos pateisinamos priežasties.
Petriukas:
- O visiškas seksualinis išsekimas skaitosi?
- Ne, Petriuk. Galėsi rašyti kaire ranka.

Petriukas grįžo iš mokyklos su užrašu nuo mokytojo “Petriukas smirda. Petriuką reikia plauti”. Tėvai įraše atsakymą: “Petriuko nereikia uostyti. Petriuką reikia mokyti”

Petriukas ateina į pirmą klasę. Po pirmos pamokos Petriukas sako mokytojai:
- Man pirmoje klasėje neįdomu – aš viską žinau. Man reikia iškart į trečią klasę.
Mokytoja nuveda Petriuką pas Direktorių. Diktoriaus kabinete mokytoja sako:
- Jei tu viską žinai, atsakyk, kas pas karvę keturios, o pas mane dvi?
- Kojos, tamsta mokytoja.
- O kas pas Tave kelnėse yra, o pas mane ne?
- Kišenės, tamsta mokytoja.
Čia atsistoja Direktorius ir sako:
- Tai, kad jam į penktą klasę reikia, nes aš pats jau dvi klaidas padariau.